ΤΙ ΘΕΛΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΙΝΟΥΡΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ!
Βιωματική μάθηση, μάθηση μέσω παιχνιδιού
Συνεργασία εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων
Ισότητα μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών
Μη υποχρεωτικό σχολείο
Δημόσιο, ανοιχτό, δημοκρατικό σχολείο
Συνελεύσεις
Από κοινού συνδιαμόρφωση του εβδομαδιαίου προγράμματος
Αποσύνδεση του σχολείου από την αγορά εργασίας
Ελεύθερη πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση-αξιολόγηση μέσα από τη
σχολή
Κατάργηση των εξετάσεων και των συνεχών βαθμολογήσεων, του ενός
βιβλίου (προαποφασισμένης μη ευέλικτης ύλης), και των απουσιών
Σχολείο σε επαφή με τη φύση, την κοινότητα και την πραγματική ζωή
Μάθηση εκτός σχολείου
Επαναπροσδιορισμός των βασικών γνώσεων
Μείωση ύλης ανά μάθημα
Έμφαση στις καλές τέχνες και τη γυμναστική
Ενθάρρυνση της κριτικής σκέψης, των ανθρώπινων σχέσεων και των
κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων-στόχος του σχολείου η
ολοκληρωμένη ψυχοσυναισθηματική καλλιέργεια
Εκπαιδευτικοί χωρίς εργασιακή ανασφάλεια, καλή στελέχωση σχολείου,
επαρκείς χώροι
Συνεχής επιμόρφωση εκπαιδευτικών δωρεάν, συναντήσεις για ανταλλαγή
εμπειριών, μεθόδων διδασκαλίας κτλ
Δάσκαλοι-καθηγητές που συμφωνούν ιδεολογικά να βρεθούν στο ίδιο
σχολείο και να ξεκινήσουν να εφαρμόζουν
Επαγγελματικός προσανατολισμός με βιωματικές (επισκέψεις σε χώρους
εργασίας-παραγωγής) και ελευθεριακές διαδικασίες- σύνδεση επιθυμιών
και κλίσεων με επάγγελμα
Νομιμοποίηση εναλλακτικών μορφών εκπαίδευσης (Montessori, Niel,
ελευθεριακό), με δημόσιο χαρακτήρα
Ιστορία αντικειμενική και όχι ‘’ελληνοκεντρική’’
Θρησκειολογία αντί θρησκευτικών- να διδάσκονται και άλλες θρησκείες και
πολιτισμοί
Να μην επηρεάζεται το σχολείο από ταξικά/εισοδηματικά κριτήρια
Σεξουαλική αγωγή στο γυμνάσιο και λύκειο
Ύπαρξη στο γυμνάσιο και λύκειο ειδικού επαγγελματία που να μπορούν να
απευθύνονται οι έφηβοι για θέματα που τους απασχολούν
επιστροφή στην αρχική σελίδα